Monzón acoge un curso de Verano de la Universidad sobre Educación

Los días 1 y 2 julio Monzón volverá a ser sede de uno de los cursos extraordinarios de la Universidad de Zaragoza que lleva por título “ Intervención educativa en el aula para la mejora de los problemas de comportamiento en infancia y adolescencia”, dirigido por Pablo Usán Supervía (Universidad de Zaragoza y CEIP “Fernando el Católico” (Quinto).

Los objetivos del curso son: Ofrecer una perspectiva amplia y actualizada sobre diferentes maneras de trabajar los comportamientos disruptivos en el aula; proveer a los alumnos de estrategias y técnicas para desarrollar su labor profesional en el ámbito escolar, social, psicológico y educativo;dotar a los alumnos de nuevos recursos para su trabajo en el aula; ofrecer diferentes y novedosas posibilidades de intervención con niños y adolescentes y dar a conocer programas, herramientas y estrategias que han sido desarrollados en el área educativa y social.

La propuesta del presente curso responde a la necesidad de intervenir adecuadamente ante los numerosos problemas de comportamiento y comportamientos disruptivos que se pueden originar en la infancia y la adolescencia en diferentes contextos y situaciones.

El lugar de celebración es en la Casa de la Cultura y el alojamiento en la Residencia de Deportistas.

Programa:

Lunes, 1 de Julio

09:00 h. Introducción: Intervención educativa en el aula para la mejora de los problemas de comportamiento. Contextualización y limitación (1)

10:30 h. Disrup-tina en el aula: Actuaciones prácticas para enriquecer la convivencia (2)

12:30 h. Evaluación e intervención psicopedagógica de los problemas de comportamiento. Casos prácticos (1)

16:00 h. El liderazgo del profesorado: Claves para una óptima gestión y desarrollo de la clase (3)

17:30 h. Inteligencia emocional y juegos para la intervención en el aula (4)

19:00 h. Mesa redonda: El currículo oculto: Aspectos que no trabajamos en el aula e influyen en la conducta del alumnado... (2) (4) (3) (1) (1)

Martes, 2 de Julio

09:00 h. Orientaciones y recursos para familias de alumnado con problemas de conducta (1)

10:30 h. Herramientas educativas que mejoran el comportamiento del alumnado en clase (5)

12:30 h. Educación afectivo-sexual en el aula y violencia de género (6)

16:00 h. Gamificación educativa: Programas y aplicaciones de innovación educativa que mejoran el comportamiento en el aula (5)

Ponentes:

1. Pablo Usán Supervía (Universidad de Zaragoza y CEIP “Fernando el Católico” (Quinto) )

2. Mª Nieves González Deza (CEIP "Alfonso I El Batallador" (Tauste))

3. Francisco Trujillo Pacheco (Universidad de Zaragoza)

4. Nieves Moyano Muñoz (Universidad de Zaragoza)

5. Juan José Mejías Abad (Universidad de Zaragoza y CEIP "MAteo Valero" (Alfamén))

6. Silberio Sáez Sesma (Instituto de Sexología y Psicoterapia “Amaltea”)