El Colegio Minte recibe una charla sobre el 'Acoso Escolar ' dentro de un Plan estatal

La Subdelegada del Gobierno en Huesca, María Teresa Lacruz, asiste este viernes, día 28 de octubre, a la charla sobre “Acoso escolar”, que se impartirá dentro del Plan director para la vigilancia y mejora de la seguridad escolar en la provincia de Huesca. La Subdelegada del Gobierno estará acompañada de la directora del servicio provincial de Educación del Gobierno aragonés, Olga Alastruey. El colegio Minte es el centro de Monzón donde se realizará la misma a las 9.30h

El Plan estatal comprende la realización de conferencias y actividades en los centros escolares dirigidas a la comunidad educativa. Y que hacen referencia a: Consecuencias del acoso escolar en quienes lo padecen, así como de la responsabilidad de todos de denunciarlo y combatirlo. Prevención frente a los riesgos derivados del consumo de drogas y alcohol por menores y jóvenes. Problemática relacionada con bandas juveniles, conductas incívicas y vandálicas, racismo, xenofobia e intolerancia. Violencia sobre la mujer, discriminación por razón de sexo u orientación sexual, etc. Y prevención de los riesgos de seguridad asociados a las nuevas tecnologías y al uso de redes sociales.

Además de sensibilizar y orientar al alumnado sobre aquellos comportamientos que pueden derivar en acciones delictivas o violentas, fomentando los valores de responsabilidad, igualdad, respeto y convivencia.Facilitar herramientas para la prevención de conflictos y para evitar el riesgo de convertirse en víctimas de determinados delitos (abusos o agresiones sexuales, acoso escolar, acceso a determinados contenidos de Internet, etc.). Inculcar la necesidad de comunicar o solicitar ayuda a los padres y al profesorado respecto de los hechos que se produzcan en el interior o fuera del centro escolar, cuando la gravedad de la situación lo aconseje. Mejorar el conocimiento de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, el servicio público que prestan a la comunidad y los distintos canales de comunicación con las mismas, así como la confianza en su funcionamiento. Y ejercer la vigilancia de los entornos escolares

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